Les Privat SMA di Surabaya, Guru Les Privat Kimia di Surabaya Guru Datang ke Rumah Siswa

Les Privat SMA di Surabaya, Guru Les Privat Kimia di Surabaya Guru Datang ke Rumah Siswa

Academy Les Privat   12.18

Les Privat SMA di Surabaya, Guru Les Privat Kimia di Surabaya Guru Datang ke Rumah Siswa -- Guru privat kimia di Surabaya dan guru les untuk pelajaran lain siap datang dan menemani anda belajar di rumah dengan nyaman. Kami Academy Les Privat menyediakan guru les privat TK, SD, SMP, SMA, Mahasiswa dan Dewasa untuk anda yang tinggal di Surabaya dan Sidoarjo. Dengan guru privat, siswa bisa belajar di rumah dengan aman, nyaman, dan pastinya lebih intens karena di bimbing langsung oleh pengajar yang kompeten dan berpengalaman. Langsung hubungi kami di whatsApp 0823-1177-6145 untuk informasi mengenai guru privat Surabaya dan Sidoarjo.

Guru Les Privat untuk TK, SD, SMP, SMA semua pelajaran.

Kami mempunyai ribuan pengajar yang menguasai bidangnya. Apapun pelajaran yang ingin anda pelajari bisa langsung ditemani oleh guru les privat kami. Berapa biaya les privat di Surabaya dan Sidoarjo? Biaya les privat sangat terjangkau. Di lembaga kami, anda akan mendapatkan GRATIS biaya pendaftaran dan GRATIS biaya transport guru ke rumah siswa. Selain itu, pembayaran les nya juga di akhir bulan. Jadi siswa bisa les terlebih dahulu tanpa ada pembayaran sama sekali di awal.

Les Privat kimia di Surabaya dan Sidoarjo

Di artikel ini, kita akan membahas tentang salah satu pelajaran yang menantang, yaitu kimia. Dan kali ini kita akan fokus pada rangkuman ruang lingkup kimia. Yuk kita pelajari bersama.

RANGKUMAN RUANG LINGKUP KIMIA

Info Les Privat di Surabaya dan Sidoarjo

Untuk informasi lebih lengkap mengenai https://www.academylesprivat.com/ terkait biaya, pembayaran, dan pendaftaran guru privat Surabaya dan Sidoarjo, silahkan langsung hubungi kami melalui WhatsApp di 0823-1177-6145 atau langsung klik tombol whatsApp di layar anda. 

Guru Les Privat Matematika, Fisika, Kimia dan Pelajaran lain di Surabaya dan Sidoarjo, Rangkuman Tata Nama Senyawa

Guru Les Privat Matematika, Fisika, Kimia dan Pelajaran lain di Surabaya dan Sidoarjo, Rangkuman Tata Nama Senyawa

Academy Les Privat   14.07

Guru Les Privat Matematika, Fisika, Kimia dan Pelajaran lain di Surabaya dan Sidoarjo, Rangkuman Tata Nama Senyawa -- Les privat Surabaya dan Sidoarjo untuk pelajaran matematika, fisika, kimia atau mafia sangat di cari. Terutama untuk sistem guru datang ke rumah siswa. Oleh karena itu, banyak pengajar dari mata pelajaran tersebut yang mempunyai jadwal paling padat karena kebutuhan dari siswa yang sangat banyak. Kami menyediakan guru privat untuk mengajar di rumah anda di seluruh wilayah Surabaya dan Sidoarjo mulai dari tingkat TK, SD, SMP, SMA, Mahasiwa dan Dewasa atau umum. Kami mempunyai pengajar yang siap mengajar pelajaran yang anda inginkan dan anda butuhkan. Yuk segera hubungi kami di 0823-1177-6145 untuk informasi biaya les privat di Surabaya dan Sidoarjo. 

Guru Les Privat di Surabaya dan Sidoarjo, Rangkuman Tata Nama Senyawa.

Berikut ini adalah pembahasan tentang rangkuman tata nama senyawa yang bisa anda pelajari. Jika anda membutuhkan guru privat untuk menemani anda belajar di rumah, yuk langsung hubungi Academy Les Privat Surabaya dan Sidoarjo.

Guru Privat Semua Pelajaran di Surabaya dan Sidoarjo.

Surabaya dan Sidoarjo pastinya sudah tidak asing lagi dengan guru privat yang bisa datang ke rumah dan mengajar di rumah siswa. Kami menyediakan guru privat untuk anda dimana anda bisa menentukan sendiri jadwal belajar anda. Siswa bebas menentukan kriteria pengajar yang diinginkan, dan jika merasa tidak cocok dengan pengajarnya bisa langsung minta digantikan dengan pengajar yang lain. 

Dengan belajar di rumah ditemani pengajar yang kompeten, belajar akan terasa lebih efektif. Orang tua pun bisa langsung memantau proses belajar dan perkembangan anaknya. Siswa tidak perlu pergi ke luar rumah untuk mendatangi tempat belajar dan orang tua juga tidak perlu repot mengantarkan anak untuk les. 

Informasi biaya les privat dan pendaftaran les privat di Surabaya dan Sidoarjo.

Biaya les privat Surabaya dan Sidoarjo sangat terjangkau. Dilembaga kami, anda akan mendapatkan gratis biaya pendaftaran, gratis biaya tambahan untuk transport guru, anda hanya membayar biaya les saja dan dibayarkan di akhir bulan. Untuk informasi lebih lanjut mengenai guru privat di Surabaya dan Sidoarjo silahkan langsung hubungi kami di 0823-1177-6145 atau klik https://www.academylesprivat.com/.

Materi Aritmatika Sosial, Les Privat Matematika dan Semua Pelajaran di Surabaya

Materi Aritmatika Sosial, Les Privat Matematika dan Semua Pelajaran di Surabaya

Academy Les Privat   11.14

Materi Aritmatika Sosial, Les Privat Matematika dan Semua Pelajaran di Surabaya -- Guru les privat matematika di Surabaya dan pelajaran lain sangatlah membantu. Banyak siswa yang masih membutuhkan jam belajar tambahan karena jam belajar di sekolah hanya terbatas. Academy les privat melayani les privat guru ke rumah siswa di Surabaya dan Sidoarjo untuk semua pelajaran yang anda butuhkan. Kami juga menyediakan pengajar untuk TK, SD, SMP, SMA, Mahasiswa dan dewasa. Mulai dari pelajaran yang ada di sekolah sampai skill tertentu untuk menunjang karir atau pekerjaan anda. Silahkan langsung hubungi kami di 0823-1177-6145 atau langsung klik tombol whatsApp di layar anda untuk informasi les privat Surabaya dan Sidoarjo.

Materi Aritmatika Sosial, Les Privat Matematika di Surabaya.

Penjelasan Materi Bilangan Matematika Lengkap - Les Privat Surabaya - Sidoarjo

Penjelasan Materi Bilangan Matematika Lengkap - Les Privat Surabaya - Sidoarjo

Academy Les Privat   15.48

Penjelasan Materi Bilangan Matematika Lengkap - Les Privat Surabaya - Sidoarjo. Les Privat Matematika di Surabaya dan Sidoarjo merupakan salah satu yang dibutuhkan oleh banyak siswa. Alasan utamanya karena matematika adalah pelajaran yang perlu dipelajari lebih detail agar mampu memahaminya dengan benar. Berikut dibawah ini penjelasan mengenai materi Bilangan yang sudah disiapkan oleh Academy Les Privat.

Academy Les Privat merupakan lembaga penyedia guru les privat ke rumah di Surabaya, Sidoarjo, Jogja dan Malang dan juga les online untuk seluruh Indonesia. Kami menyediakan guru privat mulai dari Paud, TK, SD, SMP, SMA, SMK, dan Dewasa. Siswa bebas menentukan ingin belajar pelajaran apa dan bebas menentukan jadwal. Biaya les yang sangat terjangkau dan anda harus segera mengamankan kuota pendaftaran sebelum terlambat. Info mengenai Academy Les Privat yuk langsung saja hubungi 0823-1177-6145.

Operasi Hitung Bilangan Cacah Dan Bilangan Bulat

Bilangan digunakan untuk pencacahan dan pengukuran. Ada berbagai jenis bilangan, di antaranya bilangan cacah, bilangan asli, dan bilangan bulat.

Bilangan cacah merupakan kumpulan bilangan yang terdiri dari nol dan bilangan asli. Bilangan asli merupakan bilangan yang dimulai dari 1,2,3, dan seterusnya.

Bilangan bulat merupakan kumpulan bilangan yang terdiri dari nol, bilangan asli, dan lawan bilangan asli. Pada bilangan bulat, bilangan asli disebut bilangan bulat positif, sedangkan lawan bilangan asli disebut bilangan bulat negatif.

Bilangan bulat dapat digambarkan pada garis bilangan seperti berikut.  

Permasalahan bilangan bulat dan bilangan cacah dapat kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Contoh penerapan bilangan bulat, yaitu kapal selam yang berada 100 meter di bawah permukaan laut dapat dinyatakan dengan -100 m.

Nilai Tempat Bilangan

Setiap angka pada bilangan bulat dan bilangan cacah memiliki nilai yang berbeda-beda sesuai dengan nilai tempatnya masing-masing.

Contoh :

55.555   =   50.000 + 5.000 + 500 + 50 + 5

        =    5 puluh ribuan + 5 ribuan + 5 ratusan + 5 puluhan + 5 satuan

Pada bilangan 55.555, nilai angka 5 berbeda-beda sesuai nilai tempatnya masing-masing.

Penjumlahan atau pengurangan bilangan cacah

Penjumlahan atau pengurangan dua bilangan cacah lebih mudah dilakukan dengan cara bersusun ke bawah. Jumlahkan atau kurangkan setiap angka pada bilangan sesuai nilai tempatnya masing-masing.

Perkalian atau pembagian bilangan cacah

Perkalian atau pembagian dua bilangan cacah lebih mudah dilakukan dengan cara bersusun ke bawah.

Penjumlahan atau pengurangan bilangan bulat

Penjumlahan dua bilangan bulat dapat dilakukan dengan cara berikut.

a. Jika bertanda sama , kedua bilangan dapat langsung dijumlahkan seperti pada bilangan cacah. Tanda bilangan hasil penjumlahan sama dengan tanda kedua bilangan.

Contoh : 

1. 125 + 175 = 300
2. (–240) + (–130) = – (240 + 130) = -370

b. Jika berbeda tanda, kurangi bilangan yang lebih besar dengan bilangan yang lebih kecil. Tanda bilangan hasil penjumlahan sama dengan tanda bilangan terbesar.

Contoh : 

1. (– 300) + 120 = – (300 – 120) = – 180
2. 270 + (– 30) = 270 – 30 = 240

Pada pengurangan bilangan bulat, mengurangi dengan suatu bilangan sama artinya dengan menjumlahkan dengan lawan dari bilangan pengurangnya.

Contoh : 

      

            

Perkalian atau pembagian bilangan bulat

Pengerjaan perkalian atau pembagian bilangan bulat dapat dilakukan dengan cara yang sama seperti pada bilangan cacah. Untuk menentukan tanda pada hasil perkalian atau pembagian bilangan bulat , dapat dilihat pada tabel berikut. 

Penjelasan lengkap materi Bilangan Matematika

FPB dan KPK

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)

Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari dua atau lebih bilangan yaitu bilangan terbesar yang dapat membagi habis semua bilangan tersebut. Untuk menentukan FPB dari dua atau lebih bilangan dapat menggunakan bantuan pohon faktor dan teknik sengkedan. 

FPB diperoleh dengan mengalikan semua faktor prima yang sama, dengan pangkat terkecil . Jadi, FPB dari bilangan 30, 50, dan 60 adalah = 2 x 5 = 10

FPB diperoleh dengan mengalikan semua faktor prima yang ditebali.

FPB = 2 x 5 = 10

Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)

Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari dua atau lebih bilangan merupakan bilangan terkecil yang dapat habis dibagi bilangan – bilangan tersebut. KPK dapat menggunakan bantuan pohon faktor dan teknik sengkedan.

KPK diperoleh dengan mengalikan semua faktor prima yang ada. Jika terdapat faktor prima yang sama, pilih yang pangkatnya terbesar. Jadi, KPK dari bilangan 12, 16, dan 24 adalah = 24 x 3 = 48

KPK diperoleh dengan mengalikan semua faktor prima yang ada. 

Jadi, KPK dari bilangan 12, 16, dan 24 adalah = 24 x 3 = 48

kumpulan materi matematika dengan penjelasan dan contohnya.

Pecahan

Jenis – Jenis Pecahan

a. Pecahan Biasa

Pecahan biasa ditulis dalam bentuk a/b, dimana a dan b adalah bilangan bulat selain nol. 

a/b 

Contoh gambar berikut.

Nilai kotak yang diarsir dari keseluruhan kotak menunjukkan pecahan 2/6 .

b. Pecahan Campuran

c. Desimal

Bilangan desimal ditulis menggunakan tanda koma (,) . Misalnya, 0,6 atau 6,25.

Contoh : 

2,36 → Dibaca dua koma tiga enam

Angka 2 menempati nilai tempat satuan, angka 3 menempati nilai persepuluhan, dan angka 6 menempati nilai perseratusan.

d. Persen

Persen berarti pecahan dengan penyebut seratus. Bilangan persen ditulis menggunakan tanda persen (%), misalnya 50% atau 75%.

Mengubah Bentuk Pecahan

a. Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran dan sebaliknya.

Untuk mengubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa, caranya yaitu dengan cara mengalikan bilangan bulat dengan penyebutnya, lalu jumlahkan dengan pembilangnya, dimana penyebutnya tetap.

b. Mengubah pecahan biasa atau campuran menjadi desimal dan sebaliknya.

Kita dapat mengubah pecahan biasa atau campuran menjadi desimal dengan cara mengubah penyebut pecahan menjadi 10, 100, 1.000, dst dimana pembilang disesuaikan.

Sebaliknya, jika kita mengubah desimal menjadi pecahan biasa atau campuran, perhatikan banyak angka di belakang koma untuk menentukan nilai penyebut.

c. Mengubah pecahan biasa atau campuran menjadi persen dan sebaliknya.

Untuk mengubah pecahan biasa atau campuran menjadi persen, maka ubah penyebut menjadi 100, pembilang disesuaikan.

Untuk proses sebaliknya, kita hanya perlu mengubah bentuk persen menjadi bentuk pecahan biasa berpenyebut 100, kemudian disederhanakan.

Penjelasan dan contoh materi matematika Bilangan.

Itulah penjelasan mengenai materi Bilangan Matematika SD. Jika anda membutuhkan Guru les privat matematika atau Guru les semua pelajaran yang siap datang ke rumah siswa di Surabaya dan Sidoarjo atau les privat online di seluruh Indonesia bisa langsung menghubungi Academy Les Privat  di 0823-1177-6145.

Cara Mudah Menjawab Soal TOEFL Structure and Written Expression Materi Gerund Phrase dan Pronoun

Cara Mudah Menjawab Soal TOEFL Structure and Written Expression Materi Gerund Phrase dan Pronoun

Academy Les Privat   18.32

Cara Mudah Menjawab Soal TOEFL Structure and Written Expression Materi Gerund Phrase dan Pronoun -- Cara cepat belajar TOEFL memang sangat diperlukan. Sebagai salah satu jenis tes atau ujian kemampuan berbahasa Inggris, PBT TOEFL (Paper-based TOEFL) atau TOEFL berbasis kertas (dikerjakan di lembar jawaban kertas) selalu menjadi momok bagi para akademisi. Sebab, tes kemampuan berbahasa Inggris yang sangat populer di negara kita ini bisa dibilang cukup sulit, khususnya di bagian ke-2 dari tes tersebut, yaitu bagian Structure and Written Expression atau biasa disebut juga sebagai soal English grammar. Bagaimana cara menjawab dan menguasai toefl? Yuk lanjutkan membacanya. Dan jika teman-teman butuh guru les privat di Surabaya, Sidoarjo, Malang dan Jogja untuk mengajari anda di rumah, baik pelajaran bahasa Inggris atau pelajaran yang lain, dan bagi anda di kota-kota lain yang membutuhkan les online bahasa Inggris dan pelajaran lainnya, segera daftar di Academy Les Privat melalui 0823-1177-6145 atau KLIK DISINI.

Contoh Soal dan Pembahasan Soal Toefl Structure and Written Expression Materi Gerund Phrase dan Pronoun.

Menariknya, di balik wujud soal-soal Structure and Written Expression yang terlihat sederhana, terdapat banyak sekali jebakan yang sudah disediakan oleh para pembuat soal yang siap untuk membuat peserta tes memilih jawaban yang salah. Uniknya, soal-soal dalam bagian ke-2 dari TOEFL ini dapat mengangkat tema apapun yang ada pada materi English grammar secara keseluruhan, sehingga kemungkinannya sangatlah banyak mengingat banyaknya materi English grammar yang ada. Dari sekian banyak materi dalam English grammar, ada satu materi yang sebenarnya sangat sederhana, namun dapat diracik sedemikian rupa oleh pembuat soal TOEFL sehingga menjadi sebuah soal yang rumit. Materi yang penulis maksud di sini adalah tentang Gerund dan Pronoun, seperti yang terdapat pada contoh kalimat soal di bawah ini:

Jika Anda belum tahu karena belum pernah mengerjakan soal TOEFL, contoh soal di atas adalah soal di bagian B pada bagian Structure and Written Expression. Di bagian tersebut, kita akan diberi 25 soal yang salah satunya seperti contoh soal di atas yang mana kita harus menganalisis kesalahan yang ada pada kalimat soal tersebut. Pada soal tersebut, ada beberapa kata atau frasa yang digarisbawahi dan diberi label A, B, C, dan D sesuai dengan pilihan ganda yang terdapat pada lembar jawaban computer (LJK) yang diberikan kepada peserta tes. Dalam hal ini, itu artinya kata-kata yang tidak digarisbawahi pasti benar, sehingga kata-kata tersebutlah yang utamanya kita jadikan acuan untuk dapat menganalisis kesalahan yang terdapat pada soal. Oleh karena itu, dalam contoh kalimat di atas, kata-kata yang tidak digarisbawahi sudah pasti benar dan kita tidak perlu terlalu banyak mempermasalahkan kata-kata tersebut dan bisa langsung mencurigai kata-kata yang di garisbawahi.

Belajar Materi Grammar Bahasa Inggris dalam Toefl

Seperti biasa, saat menemukan soal  seperti soal-soal TOEFL pada bagian Structure and Written Expression, hal yang paling umum untuk dilakukan pertama kali adalah menganalisis jenis kalimat dari soal tersebut dengan cara fokus kepada predikat dari kalimat tersebut. Dalam contoh kalimat soal di atas, predikatnya sudah pasti kata “object”. Karena kata “object” merupakan kata kerja verbal, bukan kata kerja bantu (auxiliary verb) ataupun modals verb, maka sudah dapat dipastikan bahwa kalimat tersebut adalah kalimat berobjek, bukan kalimat berpelengkap. Selain itu, frasa “The officials” yang muncul sebelum kata kerja “object” sudah dapat dipastikan sabagai subjek dari kalimat tersebut karena kata “officials” tersebut merupakan kata benda.

Selanjutnya, kita tentunya perlu mencari objek dari kalimat tersebut (jika memang ada). Untuk mencari sebuah objek pada sebuah kalimat, kita bisa mencari kata benda atau kata ganti yang muncul setelah predikat (dalam hal ini, kata “object”). Jika kita melihat kalimat tersebut, maka kita bisa mendapati bahwa kata “them” muncul setelah kata kerja “object”. Oleh karena itu, sudah dapat dipastikan bahwa kata “them” tersebut merupakan objek dari kalimat tersebut. Namun, benarkah demikian? Untuk dapat memastikan hal tersebut, maka kita masih tetap harus melihat kata-kata lain yang muncul setelah kata “them” tersebut. Menariknya, ada banyak kata yang muncul setelah kata “them” pada contoh kalimat tersebut. Namun, jangan terkecoh, karena walaupun ada banyak kata setelah kata “them” tadi, faktanya kata-kata tersebut masih tetap menempati satu jabatan dalam sebuah kalimat karena tidak ada satupun kata kerja pada deretan kata-kata tersebut. Itu artinya, deretan kata-kata tersebut hanyalah merupakan frasa yang menempati suatu jabatan dalam kalimat tersebut, bukan sebuah klausa ataupun anak kalimat. Namun, pertanyaan selanjutnya adalah, frasa apakah deretan kata-kata tersebut? Jika kita lihat, frasa tersebut diawali oleh kata “wearing”. Nah, kita juga tidak boleh terkecoh di bagian ini. Walaupun kata “wearing” pada dasarnya merupakan kata kerja “wear” yang diberi imbuhan “-ing”, itu bukan berarti bahwa kata “wearing” tersebut merupakan kata kerja. Sebab, jika memang kata “wearing” tersebut merupakan kata kerja, maka seharusnya sebelum kata “wearing” tersebut ada kata kerja bantu (auxiliary verb) atau kata benda. Faktanya, kata yang ada sebelum kata “wearing” pada contoh kalimat di atas adalah kata “them” yang merupakan kata ganti (pronoun). Oleh karena itu, kata “wearing” pada contoh kalimat di atas merupakan sebuah gerund, bukan sebuah kata kerja bentuk –ing.

Academy Les Privat menyediakan guru privat atau les kelompok dengan sistem guru datang ke rumah siswa di Surabaya, Sidoarjo, Malang, dan Yogyakarya. Dan untuk anda yang berada diluar kota tersebut, kami juga menyediakan guru les Online untuk anda mulai dari TK, SD, SMP, SMA, Mahasiswa dan Umum/dewasa. Pelajaran dan jadwal anda yang menentukan. Yuk segera daftarkan diri anda DISINI. 

Belajar Bahasa Inggris materi Toefl dengan mudah dan sederhana

Jika Anda belum tahu, secara sederhana, gerund bisa diartikan sebagai kata kerja yang ditambah imbuhan -ing­ dan kelas katanya berubah menjadi kata benda. Namun, gerund juga bisa menjadi bentuk frasa jika diikuti oleh satu atau lebih kata setelahnya seperti pada contoh kalimat di atas. Jadi, frasa “wearing long dresses for the inaugural dance” merupakan sebuah frasa gerund (gerund phrase) dan frasa yang muncul setelahnya, yaitu frasa “at the country club” tentu saja merupakan keterangan tempat. Seperti yang sudah disebutkan barusan, gerund dianggap sebagai kata benda. Oleh karena itu, frasa gerund pada contoh kalimat di atas pun bisa menjadi objek dari kalimat tersebut. Lantas, bagaimana dengan kata “them” yang sebelumnya kita kira sebagai objek dari kalimat tersebut? Dalam hal ini, kita perlu menganalisis apakah kata “them” tersebut sudah sesuai dan sinkron dengan frasa gerund setelahnya. Karena frasa gerund tersebut secara keseluruhan dianggap sebagai kata benda, maka seharusnya kata ganti “them” tersebut berbentuk kata ganti sebagai kata sifat kepemilikan (possessive adjective), bukan sebagai objek. Oleh karena itu, kata “them” tersebut tidak tepat dan harus diganti oleh bentuk kata ganti sebagai kata sifat kepemilikan untuk kata “them”, yaitu kata “their”, sehingga kata tersebut menjadi kata sifat untuk frasa gerund yang muncul setelahnya. Dengan demikian, jawaban untuk contoh soal di atas adalah jawaban B, di mana kata “them” harus diganti oleh kata “their”.

Materi Structure and Written Expression dalam Toefl

Itulah penjelasan mengenai salah satu soal TOEFL kali ini dan semoga bermanfaat ya teman-teman. Jika anda butuh guru untuk mendampingi anda belajar, Academy Les Privat siap membantu anda. Kami melayani les privat guru ke rumah siswa untuk semua pelajaran dan juga les privat Online. Yuk hubungi kami untuk informasi dan pendaftaran di 0823-1177-6145.

Content Writer:

Arya Perkasa, S.S.

Konsep Mol Kimia Lengkap – Pengertian, Penjelasan, Istilah, Latihan Soal dan Pembahasannya.

Konsep Mol Kimia Lengkap – Pengertian, Penjelasan, Istilah, Latihan Soal dan Pembahasannya.

Academy Les Privat   23.00

Konsep Mol Kimia Lengkap – Pengertian, Penjelasan, Istilah, Latihan Soal dan Pembahasannya -- Belajar kimia khususnya konsep mol sangat lah menantang. Pernahkan teman-teman menyaksikan seorang laboran yang sedang mereaksikan senyawa-senyawa kimia? Hal tersebut sangatlah mudah jika disaksikan sekilas ya, karena hanya menuangkan senyawa dari satu gelas ukur satu ke gelas ukur yang lainnya. Namun, tidak semudah yang kita bayangkan teman-teman. Ternyata, sebelum senyawa-senyawa itu dituangkan dari gelas ukur satu ke gelas ukur lainnya, peneliti sudah melakukan proses perhitungan yang rumit dan memakan waktu. Perhitungannya pun ada beberapa variabel loh, bisa meliputi jumlah mol, suhu, massa atom relatif, dan masih banyak variabel lainnya yang harus benar-benar dihitung dengan teliti. Nah, kali ini kita akan membahas salah satu variabel diatas, yaitu konsep mol. Bagaimana sih konsep mol? Yuk baca penjelasan dibawah! 

Anda butuh guru les privat di Surabaya, Sidoarjo, Malang, atau Jogja yang siap datang ke rumah anda? Atau anda butuh guru privat online untuk mengajari anda pelajaran apapun, kapanpun dan dimanapun anda berada? Yuk daftar di Academy Les Privat dengan klik disini.

Konsep Mol Kimia Lengkap disertai Penjelasan, Istilah,  Latihan Soal dan Pembahasannya.

  Istilah:

Anda butuh guru privat untuk mengajari anda dirumah? Yuk, daftar di Academy Les Privat. Kami melayani les privat guru ke rumah siswa di Surabaya, Sidoarjo, Yogyakarta dan Malang. Untuk anda yang berada diluar kota-kota tersebut jangan khawatir ya, kami juga melayani les privat online untuk mengajari anda. Jadwal dan pelajaran anda yang menentukan. Informasi dan pendaftaran les privat silahkan Klik DISINI.

Penjelasan Konsep Mol Kimia disertai Latihan Soal dan Pembahasannya.

Hubungan moll dengan yang lain:

Contoh Soal dan Pembahasan Mengenai Konsep Mol Kimia. 

Soal:

Terdapat 10 mol senyawa MgCl2 .

a. Sebutkan jenis partikel senyawa MgCl2 !

b. Berapa jumlah partikel senyawa dalam sampel tersebut?             

Jawab:

a)      MgCl2 adalah senyawa ion dengan partikel berupa ion Mg2+ dan ion Cl– .

b)      Jumlah partikel berupa ion Mg2+ dan ion Cl– dalam 10 mol MgCl2 .

1 mol MgCl2 mengandung 1 mol Mg2+ dan 2 mol Cl– , sehingga 10 mol MgCl2 mengandung       10 mol Mg2+ dan 20 mol Cl– .

Jumlah ion Mg2+ = mol × 6,02 ×1023 partikel/mol

                                = 10 mol × 6,02 × 1023 partikel/mol

                                = 6,02 × 1024 partikel(ion)

Jumlah ion Cl– = mol × 6,02 × 1023 partikel/mol

                           = 20 mol × 6,02 × 1023 partikel/mol

                           = 1,204 × 1025 partikel(ion)

Jadi, dalam 10 senyawa MgCl2 mengandung 6,02 × 1024 ion Mg2+ dan 1,204 × 1025 ion Cl– .

 Soal:

Tentukan volume dari 2 mol gas nitrogen jika diukur pada:

a.       keadaan standar (STP)

b.      keadaan kamar (RTP)

c.       suhu 30 °C dan tekanan 1 atm

d.      suhu dan tekanan yang sama di mana 0,5 mol gas oksigen mempunyai volume 15 liter

Jawab:

a)      Pada keadaan standar (STP),Vm = 22,4 liter/mol V

                                                           = n × Vm

                                                           = 2 mol × 22,4 liter/mol = 44,8 liter

b)      Pada keadaan kamar (RTP), Vm = 24,4 liter/mol V

                                                          = n × Vm

                                                          = 2 mol × 24,4 liter/mol = 48,8 liter

c)      Pada suhu 30 °C dan tekanan 1 atm, dihitung dengan

PV = nRT T

      = 273 + 30 = 303 K V

      = nRT P = 2 mol × 0,082 L atm/mol K × 303 K 1 atm = 49,692 liter

d)       Pada suhu dan tekanan yang sama pada saat 0,5 mol gas oksigen volumenya 15 liter

Soal:

Sejumlah sampel zat mengandung 11,2 gram Fe dan 4,8 gram O (Ar Fe = 56 dan O = 16). Tentukan rumus empiris senyawa tersebut!

Jawab:

Untuk menentukan rumus empiris zat, kita menghitung perbandingan mol Fe dan O sebagai berikut.

 

Diperoleh perbandingan Fe : O = 0,2 : 0,3 = 2 : 3. Jadi, rumus empiris senyawa adalah Fe2 O3 .

 Soal:

Satu mol larutan natrium hidroksida (NaOH) direaksikan dengan 1 mol larutan asam sulfat (H2 SO4 ) sesuai reaksi: 2 NaOH(aq) + H2 SO4 (aq) ⎯⎯→ Na2 SO4 (aq) + 2 H2 O(l) Tentukan:

a. pereaksi pembatas

b. pereaksi yang sisa

c. mol Na2 SO4 dan mol H₂SO₄ yang dihasilkan               

Jawab:

a.       Mol masing-masing zat dibagi koefisien, kemudian pilih hasil bagi yang kecil sebagai pereaksi pembatas

Karena hasil bagi NaOH < H₂SO₄ maka NaOH adalah reaksi pembatas, sehinga NaOH akan habis bereaksi terlebih dulu.

 

b.      Pereaksi yang sisa adalah H2 SO4

c.       Mol Na2 SO4 yang dihasilkan = 0,5 mol mol H2 SO4 yang dihasilkan = 1 mol

 

Bagaimana teman-teman? Apakah masih ada yang bingung tentang konsep Mol? Yuk langsung belajar dengan guru privat datang ke rumah siswa di Surabaya, Sidoarjo, Jogja dan Malang. Jika teman-teman berada di kota-kota lain bisa belajar dengan guru les privat online ya. Untuk informasi lebih lanjut mengenai Academy Les Privat anda bisa langsung menghubungi kami melalui tlp/sms/whatsApp di 0823-1177-6145. 

Writer:

Wisnu Armananto

Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya